ב"למידה מכוונת" מבוסס עקרון הלמידה על הוראה אישית-משולבת. מתכונת הלימוד הינה הוראה יחידנית של המורה, המשלבת בו זמנית תלמיד נוסף בזמן שיעור.
התקדמותו של כל תלמיד תלויה אך ורק בשלב הלימוד האישי אותו הפנים, יחד עם זאת סגנון הוראה זה מאפשר לו לתרגל בזמן אמת את הנלמד, ולהפגין יכולת עצמית בתרגולו, כפי שיקרה בזמן מבחן או בוחן.
הוראה מסוג זה מעניקה משוב מדויק לתלמיד ולמורה לגבי מידת ההבנה של החומר ולגבי שינוי אסטרטגיית למידה או חשיבה של הפרט במידת הצורך.
כפועל יוצא, מגבירים כל אלו את ביטחונו העצמי של התלמיד ביכולתו לבצע את המטלות הנדרשות גם ללא תיווך מיידי של המורה.
צורת למידה זו גורמת להנעה עצמית מירבית של התלמיד, מגבירה בו את מידת מעורבותו בנלמד וכמובן, מפחיתה תלות וחרדת ביצוע של תלמידים מסוימים, בבואם להיבחן במסגרת הכיתה. |
